Curso completo de R$ 497 por apenas:

Parcelado no cartão de crédito,

ou R$297 à vista no boleto!

✅ 100% online ✅ Acesso por 1 ano ✅ Garantia de 7 dias

• “Pode ser TDAH.”
• “Talvez seja TEA.”
• “Parece ansiedade.”
• “Ele só precisa de limite.”
• “Ela é muito sensível.”
• “É só falta de interesse.”
• “Se fosse superdotado, iria bem na escola.”

Só que essa última frase é um dos maiores mitos sobre superdotação.

Porque uma criança com altas habilidades não precisa necessariamente parecer um “gênio” para estar sofrendo por falta de compreensão.

Ela pode ser intensa, pode ser questionadora, pode se desinteressar por conteúdos repetitivos, pode se sentir deslocada entre os colegas, pode ter medo de errar, pode travar diante de cobranças, pode apresentar comportamentos que a escola interpreta como indisciplina, quando talvez o que existe por trás seja falta de estímulo, assincronia ou inadequação do ambiente.

E é exatamente por isso que tantos casos passam despercebidos.

Não porque a criança não dê sinais, mas porque muita gente ainda está procurando a superdotação no lugar errado… Está procurando apenas no boletim, na nota alta, na criança “fácil”, naquela que lê cedo, vence olimpíadas e ama estudar.

Mas a AH/SD pode aparecer de formas muito menos óbvias.

E, quando ninguém compreende esse funcionamento, a criança pode crescer se sentindo errada, exagerada, inadequada ou difícil demais.

O problema não é a superdotação, o problema é viver sem entender o que ela significa.

Priscila Manni começou sua trajetória profissional como jornalista. Foram mais de 20 anos trabalhando com comunicação, televisão, grandes emissoras e veículos internacionais, incluindo experiências com CNN, BBC e projetos de conteúdo para canais como Band, Warner e CNN.

Mas a entrada dela no universo das Altas Habilidades/Superdotação não começou por uma teoria.

Começou pela dor de uma mãe.

A filha dela, Sara, começou a apresentar sofrimento intenso relacionado à escola: crises, recusa escolar, sensação de ser diferente, dificuldade de pertencimento e dependência parental.

A princípio, a família suspeitou de TEA. Mas, ao buscar avaliação, uma especialista levantou uma hipótese que mudaria toda a rota da família: Altas Habilidades/Superdotação.

Priscila percebeu que tudo o que ela acreditava sobre superdotação era limitado.

Ela também achava que superdotado era apenas a criança que tirava 10, amava estudar, lia muito e se destacava academicamente.

Mas, ao mergulhar no tema, descobriu que a superdotação pode envolver intensidade emocional, assincronia, sofrimento escolar, perfeccionismo, sensibilidade, dificuldade de adaptação e sinais muito diferentes do estereótipo.

A partir disso, Priscila buscou referências no Brasil e no exterior, estudou com profundidade, se conectou a nomes internacionais como Joseph Renzulli e passou a transformar sua experiência em conteúdo, educação e orientação para outras famílias.

MÓDULO 2

IDENTIFICAÇÃO E COMPREENSÃO

O primeiro passo é abandonar os estereótipos.

Muitos sinais estão ali. O problema é que

quase ninguém aprendeu a interpretá-los.

VOCÊ VAI APRENDER:

VOCÊ VAI APRENDER:

01: Sinais que podem aparecer na infância;

02: Como observar comportamentos sem tirar conclusões precipitadas;

03: Por que a avaliação multiprofissional é importante;

04: Como a família pode contribuir com informações relevantes;

05: Como diferenciar sinais reais de interpretações superficiais;

MÓDULO 4

MÓDULO 3

ESCOLAS, PRÁTICAS E CAMINHOS

ASPECTOS EMOCIONAIS E SOCIAIS

A escola pode ser o primeiro lugar a perceber ou o primeiro lugar a interpretar errado.

Uma mente intensa também pode

sentir o mundo de forma intensa.

VOCÊ VAI APRENDER:

VOCÊ VAI APRENDER:

MÓDULO 5

AULA BÔNUS

PSICOEDUCAÇÃO PÓS- IDENTIFICAÇÃO

ENTREVISTA COM JOSEPH RENZULLI

A identificação não é o fim.

É o começo de uma nova forma de cuidar.

VOCÊ VAI APRENDER:

01: Como estimular sem pressionar;
02: Como manejar ansiedade e perfeccionismo;

03: Como apoiar a criança sem colocá-la em um pedestal;
04: Como construir uma visão mais saudável de potencial;
05: Como pensar no futuro com mais equilíbrio;
06: Como ajudar a criança a se compreender melhor.

Você é mãe ou pai e sente que existe algo diferente no seu filho, mas ainda não sabe nomear.

Você percebe sinais de intensidade, sofrimento escolar, desinteresse, questionamento, ansiedade, perfeccionismo ou dificuldade de pertencimento.

Você é educador e quer reconhecer alunos que fogem do padrão, sem reduzir tudo a indisciplina, preguiça ou falta de limite.

Você já se perguntou se pode ser TEA, TDAH, TOD, ansiedade, dificuldade de aprendizagem ou altas habilidades/superdotação.

Você é psicólogo, terapeuta, psicopedagogo ou profissional da área e deseja ampliar seu repertório sobre AH/SD.

Você é adulto e sempre se sentiu diferente, intenso, deslocado ou incompreendido, e quer começar a entender sua própria história por outro ângulo.

Você não quer sair dando diagnósticos e Você quer aprender a olhar com mais profundidade.

Você quer um curso que substitua avaliação neuropsicológica ou acompanhamento profissional.

Você procura um diagnóstico pronto.

Você é educador e quer reconhecer alunos que fogem do padrão, sem reduzir tudo a indisciplina, preguiça ou falta de limite.

Você acredita que toda superdotação precisa aparecer como alto desempenho escolar.

Você quer uma receita única para toda criança superdotada.

Você quer tratar a superdotação como doença, transtorno ou problema a ser corrigido.

Você não está disposto a rever crenças antigas sobre inteligência, aprendizagem e comportamento.

O curso Quando a Mente

é Diferente não promete diagnosticar ninguém.

Ele existe para te dar informação, clareza e direção para compreender melhor a AH/SD e buscar os próximos passos com mais segurança.

Quando a Mente é Diferente | Superdotação sem mitos

Uma formação online para compreender AH/SD além dos estereótipos, reconhecer sinais importantes e saber como agir com mais clareza em casa, na escola ou na prática profissional.

✅ Curso Completo com 5 módulos

✅ Aula bônus exclusiva com Joseph Renzulli

✅ Garantia de 7 dias

✅ Suporte durante todo acesso de 1 ano

✅ Pagamento seguro ✅ Acesso online ✅ Garantia de 7 dias

Você não precisa decidir no escuro.
Depois de entrar no curso, você terá 7 dias para acessar o conteúdo, conhecer a proposta e entender se essa formação faz sentido para o seu momento.
Se, dentro desse prazo, você perceber que o curso não é para você, basta solicitar o reembolso conforme as regras da plataforma.
E, se não fizer sentido, você tem sua garantia.

Sem burocracia.

A proposta aqui é simples: você entra para aprender, compreender e ganhar clareza.

Existem dois caminhos a partir daqui.

Caminho 1 | Continuar como está

Caminho 2 | Começa a compreender a superdotação sem mitos

Você fecha essa página.

Continua tentando entender sozinho por que seu filho sofre tanto na escola.

Continua sem saber se é ansiedade, TDAH, TEA, TOD, desinteresse, falta de limite ou altas habilidades.

Continua recebendo cobranças da escola sem ter repertório para dialogar.

Continua pesquisando conteúdos soltos na internet, ouvindo opiniões contraditórias e tentando juntar peças que não se encaixam.

Continua olhando para uma criança intensa, sensível, questionadora ou deslocada sem saber exatamente como ajudar.

E, com o tempo, a confusão continua.

Você entra no curso, assiste ao primeiro módulo e começa a desconstruir as ideias antigas sobre AH/SD.

Entende que superdotação não é só nota alta.

Começa a reconhecer sinais que antes pareciam desconectados.

Compreende melhor a relação entre funcionamento cognitivo, emoção, escola e pertencimento.

Ganha mais repertório para conversar com profissionais e educadores.

E, principalmente, passa a enxergar essa mente diferente com mais clareza, respeito e direção.

ou R$ 297 à vista

✅ 5 módulos completos ✅ Aula bônus exclusiva ✅ 100% online
✅ Garantia de 7 dias ✅ Acesso por 1 ano